EŠPC_logotipas_neoficialus

Vievio Jurgio Milančiaus pradinės mokyklos nuotolinė pamoka tema „Keliaukime aplink Lietuvą pėsčiomis“

Pamokos tema: „Mes mylim Lietuvą“, 3 klasė. Virtuali pamoka su Šarūnu Dignaičiu tema „Keliaukime aplink Lietuvą pėsčiomis“. Vievio Jurgio Milančiaus pradinės mokyklos 3a klasės mokinukai virtualioje pamokoje susipažino su Šarūnu Dignaičiu. Šarūnas aną vasarą per 40 d. įveikė 1332 km, keliaudamas aplink Lietuvą tam, kad padėkotų mokytojams. Didelė kuprinė, palapinė ir pirmyn. „Nieko negali planuoti, dažniausiai…

Daugiau
EŠPC_logotipas_neoficialus

Psichologinio atsparumo stiprinimo programa „MANO SUPERGALIOS!“

2021 m. balandžio–gegužės mėn. Elektrėnų Švietimo paslaugų centro pedagoginės psichologinės tarnybos psichologė Ingrida Puronienė paruošė psichologinio atsparumo stiprinimo programą „MANO SUPERGALIOS!“ ir ją sėkmingai įgyvendino kartu su Kietaviškių progimnazijos priešmokyklinukais. Programa buvo parengta remiantis mokslu pagrįsta dėmesingumo ugdymo (Maindfulness) metodika. Tai gerai visame pasaulyje įvertinta ugdymo kryptis, užtikrinanti asmens sąmoningumą, dėmesingumą ir kryptingumą veikloje. Įsisąmoninimu…

Daugiau
EŠPC_logotipas_neoficialus

Šok į tėvų klumpes – 2016

Balandžio 20 d. Elektrėnų savivaldybėje lankėsi mokiniai iš Elektrėnų „Ąžuolyno“ pagrindinės mokyklos. Akcijos tikslas – susipažinti su tėvų profesijomis iš arčiau. Tarybos posėdžių salėje mero pavaduotojas Arvydas Vyšniauskas, Teisės ir personalo administravimo skyriaus vedėjas Gediminas Ratkevičius, vyr. specialistė jaunimo teisių apsaugai (jaunimo koordinatorė) Neringa Pulauskienė pasakojo mokiniams apie Elektrėnų savivaldybę, tarybą, administraciją, atsakė į klausimus,…

Daugiau
EŠPC_logotipas_neoficialus

Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme (I etapas)

Įgyvendinant projektą „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme (I etapas)“ Nr. VP1-2.3-ŠMM-01-V-01-002 (toliau tekste – Projektas), 2014–2015 m. buvo ypač akcentuojama mokinių profesinio veiklinimo svarba, kai jie gali ne tik pažintinio vizito dėka aplankyti įmones/įstaigas/organizacijas, bet ir vienos dienos bėgyje „pasimatuoti“ norimą profesiją, pabendrauti su tam tikrų profesijų…

Daugiau