Šių metų sausio 29 d. Elektrėnų švietimo paslaugų centro Pedagoginės psichologinės tarnybos specialistės vyko į specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių atvejo aptarimą Elektrėnų mokykloje–darželyje „Žiogelis“. Atvejo aptarime dalyvavo švietimo įstaigos administracija bei švietimo pagalbos specialistai.

Siekiant užtikrinti kokybišką ir visapusišką ugdymą, pasitarimo metu buvo analizuojamos vaikų ugdymosi situacijos, individualūs poreikiai bei teikiamos švietimo pagalbos veiksmingumas. Bendradarbiaujant specialistams aptarti vaikų ugdymosi pasiekimai, kalbos, pažintinės, socialinės ir emocinės raidos ypatumai, elgesio sunkumai bei taikomos pagalbos priemonės.

Ypatingas dėmesys buvo skirtas sensorinio kabineto apžiūrėjimui ir jo taikymo galimybėms ugdymo procese. Aptartos sensoriniame kabinete vykdomos veiklos ir jų reikšmė vaikų emocinės savijautos gerinimui, sensorinių poreikių tenkinimui, savireguliacijos bei dėmesio koncentracijos ugdymui. Sensorinė aplinka padeda vaikams nusiraminti, geriau įsitraukti į ugdomąją veiklą ir jaustis saugiai.

Taip pat buvo apžiūrėti švietimo pagalbos specialistų kabinetai, aptartos naudojamos ugdymo ir pagalbos priemonės, individualaus ir grupinio darbo organizavimas. Specialistai dalijosi gerąja patirtimi, aptarė tarpusavio bendradarbiavimo svarbą bei tolimesnes pagalbos teikimo galimybes.

Ankstyvas specialiųjų ugdymosi poreikių atpažinimas ir komandinis darbas sudaro sąlygas laiku suteikti reikalingą pagalbą ir padėti vaikui sėkmingai ugdytis, stiprinant jo emocinę gerovę ir ugdymosi sėkmę.

 

Direktoriaus pavaduotoja, specialioji pedagogė Gintarė Mačionienė